【整理】那一段安放的青春—— 一位学姐的二中岁月

（一）
今天突然起了某个念头，打破只看贴不发言的惯例，在这里写一写我的二中生活吧。
本人也是从二中毕业的，不管在学校的时候过得好坏，毕竟是高中母校，毕竟青春成长期的几年在这里度过，莘莘学子都为了一个上大学的梦想而埋头在课桌前。
对我而言，无论什么时候，回想起这段光阴里的人和事都有一种亲切感。更何况，我在二中渡过的几年也是交织着悲欢和喜悦、挫折和收获。
贴吧里大多都是90后，是比我低了N届的学弟学妹，看到你们在贴吧里的各种调侃、抱怨、发泄、玩笑，我真的觉得自己老了，呵呵。
记得我离开学校的时候，一个老教师说：XX，你应该为学校的《布谷鸟》写点文章。我当时回答：会的，我会写一写自己的故事。《布谷鸟》是二中当年创办的一份文学小报，现在不知道是否还存在。让我惭愧的是，这么多年过去，当年答应过的事情，我没有完成。而今，那位老教师是否安在都不得而知。
我在二中读了四年。高一到高三，第一次高考因为心理压力太大发挥失常，学校老师坚决要求我回校复读，就这样，我回校复读了一年，第二年高考稳定发挥，以一个在大家看来算是比较辉煌的结果作为高中生活的句点。
当年我进校的时候，高一到高三都只有6个班，此外单独设有一个复读班，不过全是理科生，文科生复读的只能插班到应届班中，不会单独开设班级。
记得当年我们刚进二中的时候，学校老师根据中考成绩分了两个重点班出来，高一（5）班和高一（6）班。我被分在5班。
让我感到比较痛苦的是，虽然高一不分文理科，但是任课的老师几乎都把这两个重点班当做理科班在教学。数理化是绝对的强化科目，语文、外语自不必说，而政治、历史、地理之类的基本被边缘化。我的痛苦就在于，我不是学理科的料，我只对文史感兴趣。
我清楚的记得，高一上学期的时候还算好，数理化基本都还看得过去。但是到了高一下学期，数理化基本都死掉了，记得数学最差的时候，150分的试卷，我只考了50多分。当时教我们数学的老师叫李志刚，他在课堂上不点名地对我的数学成绩做了点评。我听得出来，他很无奈。物理和化学的情况跟数学差不多，可能就是化学略微好一点点，大概能及格吧。文科成绩好一些，但是到了高一下学期也滑落得非常厉害。
高二要分文理科了，而且从我们那届开始，要实行“3+X”模式，于是，学校老师做了一个大胆的决定，分出三个文科班、三个理科班（1、2、3是文科班，4、5、6是理科班），全部是平行班，不再有重点班级一说。我毫不犹豫地报了文科班，被分到高二（3）班。




（三）
很多年后，当我坐在远离家乡的这个城市里，坐在电脑前敲打文字的时候，突然间开始惦念很多过去的面孔。于是，从qq里找出某个头像，点开对话框，打过去几个字，等待是否会有回应。
那天和袋鼠在网上碰到了，然后一起回忆我们的复读生活。
袋鼠是一个短发、性格直爽又可爱的女生，成绩很不错 从四中来二中复读，也被分到高三（2）班，我们成为复读班的同学。
如今的我们，身在不同的城市，隔着千里的距离，在网上乱侃。聊得酣畅淋漓。
袋鼠：当年死拦着你叫你不要报广告学专业，怎么都拦不住，后悔了吧？
我：你啥时候拦过我啊，我怎么不记得？
袋鼠：当年我就觉得奇怪，明明你适合读新闻、中文，怎么就选广告了呢？
我说：被宝洁误导的呗，以为做广告就是拍美女。。。
从这个话题开始谈起，我们一起回忆那段影响我们后半辈子的复读生活。原本是压力很大的复读，却庆幸有了一帮善良、勤奋、性格鲜明甚至有些调皮的女生而变得轻松、愉快了很多。
张莉是从一中过来复读的，数学很好，复读的时候我们做过一段时间的同桌。欢子是我以前的室友，非常古灵精怪的一个女孩子，性格非常讨人喜欢，由于高考没考好也回来复读了。
还有其他几个复读的女生，大家情况类似，于是很快就打成一片。
新班级于我而言是一个全新的群体环境，可能他们中有些同学听说过我的名字，但是仅此而已，我的故事随着前一届同学的离校而渐渐恢复平静。这无疑给了我一个逐渐恢复学习状态的氛围。
复读的第一个学期，我的状态时好时坏，但我渐渐开始放下一些思想包袱，融入一个轻松的圈子里。就像老师说的，复读的这一年，我的首要任务是甩掉思想包袱，其次才是学习。
复读的第二个学期，开学不久就是二月调考，我考得很差，在班上排名也才第8名。
从我读高二开始 刘凯老师就一直在教文科班的地理课。复读的这一年，地理课依然还是他来教。
二月调考我的成绩可能太出乎他意料了，他为此专门找我谈话。我说：不考第一名，对我而言未必是一件坏事，我会尽快调整学习状态的。
真的，当时我一点都没有因为调考成绩这么差而感到沮丧和慌张，反而对自己状态和心态的调整有了更多信心。
接下来，我真正进入了高考复习状态，我把所有的书本全部认真重读一遍，消化知识，逐渐把知识串联起来，形成系统。尤其是文科大综合，我常常研究真题，在心里默想如何答题，然后再对比真题答案，看看自己回答的和标答差距在哪里，为何要这么答才能得高分。反复练习之后，我的文科综合相比以前优势更大，客观题自不必说，主观题部分也渐渐能拿到好分数。此外，我的短板——数学成绩也逐渐补上来了，许多之前不会做的题也开始会做了。我知道自己这一次是全心投入高考，信心充足。
感谢复读这年的遇到的数学老师——吴清兰。当时的班级里很少有同学喜欢她，但是我觉得她在教学上是一个不错的老师。
四月调考，我的总分超过第二名近三十分；五月调考，再次考了第一名。
最后的战场依然是高考。
我努力让自己以平常心去应对这场改变命运的考试，我和一个同学住在一起，尽量减少跟外界的联系，免除干扰。
第一天上午语文，下午综合；第二天上午数学，下午英语。
一鼓作气考完，感觉很不错。有一种一切尽在把握的舒心。
最后高考的结果出来，分数比较理想，除了优势科目语文没有考出非常好的成绩，其他科目基本都在我预料之中。
所有认识我的老师们也松了口气，他们由衷地为我感到高兴。是的，这是我应该得到的结果，我终于可以选择心仪的大学了。
经历两次高考，得偿所愿。


（四）
关于复读那一年的其他花絮，也是美好回忆。
相比应届生，复读生已经经历过一次高考，都比较清楚那场考试是如何进行的，那是怎样一种紧张而又有秩序的考试，为了这场大考，自己该做什么、能做好什么，复读生比以前了解得更为透彻。
所以，复读生大多不想按部就班。比如，有时我们几个复读生有些“顽劣”，上课不听讲，自己在下边做自己的事情，为此，我们几乎都被老师找去谈过话。
但我们依旧我行我素，袋鼠说她干过得疯狂的事情是和隔壁班的一个女生周末不回家，窝在寝室里看了N本言情小说。
而我记得张莉的床头总有很多言情小说，每次调考的时候，考完一门，我就去她那里拿言情小说看，一场调考下来，我就看完七八本言情小说，看得多了就感觉非常腻味，导致后来我对言情小说完全免疫了，再也不感兴趣。
我记得张莉给地理课老师、也是我们的校长——刘凯老师取了个亲切的称呼-“凯哥哥”，然后这个称呼就一直被我们叫着叫着，直到毕业。
我记得，流星花园、F4里的花样美男，这些名词最先是张莉给我们灌输的，每天她都很花痴地拿出F4的一张合影剪贴画把四个美男逐一点评。于是，连我这个只知道死读书的女学生也知道了道明寺、花泽类、西门和美作。
那一年正是流行花园爆红的时候，我们几个女生总在在下午的课程结束之后、晚自习开始之前，跑到校外的书店里消磨时间，因为店子里的VCD里会放映流星花园。每次大概能看20分钟，离晚自习还有十多分钟的时候我们就一路跑回教室，坐在教室里依然在回味杉菜的故事。
我记得中午的时候，我们总喜欢端着饭盒去到校外一个早点摊，去吃那里的米线，店主是一对老夫妻，看到我们去了，总是会多放一些肉酱在米线里。
我还记得豆豆，那个勤奋可爱的短发女生，在网络刚开始普及的时候，她当了我们中间的弄潮儿——居然在某个周末跑到市里某家网吧通宵上网，然后周一上课的时候一天都在打瞌睡，被我们笑话了很久。豆豆是我们几个当中最早使用qq号的，毕业的时候还正儿八经将qq号作为一种联系方式写在我的电话本上，尽管那个时候我连qq是什么都不知道。
豆豆很厉害，经常能弄到一些杂志、小说之类的，这些东西在老师眼里都是禁书，她常常偷偷地看。后来被我们发现了，然后就演变成在我们之间偷偷地传阅。
我记得，某段时间我们几个疯狂喜欢上了安妮宝贝，《萌芽》某期登载了安妮宝贝的《八月未央》，被我们奉为经典，每个人都读了N遍，导致很多段落我们都能背诵下来。甚至某天无聊的时候，我们做了个小游戏，四个人分段朗读《八月未央》，看谁能把安妮宝贝那种奇异、诡谲而华丽的文辞读得最有感觉。
最开心的事情，复读的一年我们做了那么多在旁人看来不可思议的事情，而最后的高考我们都以一个漂亮的结果为这段生涯划下了句号。
最遗憾的事情，张莉最可惜，第二次高考还是没能发挥好，求学之路未能继续。
直到现在，据说我们那一年是学校考得最为辉煌的一次。
多年过去，快进入而立之年的我们，早已天隔一方。工作、恋爱、结婚，时间在忙碌中飞逝而去。当年的青涩学生也变成了孩子们嘴里的“阿姨”。听起来让人多么纠结啊。
一些人已经没有联系了，但是依然存在记忆里，因为最重要的一段时光，我们一起走过。
是的，那段青春一直安放在那里，愉快而深刻，不曾磨灭，更不曾遗忘。


PS：贴张学姐照片吧，学弟学妹们在贴吧里看看就行了，不要外传哦

（完）

嗯哼，学姐好清新

我先声明下 我只是帮那个学姐整理下啊
这个不是我的故事--

好长... 不化妆素雅很简单 不错不错 嘿嘿

喔~

学姐 - -。