为什么中国出不了乔布斯？

为什么中国出不了乔布斯？
乔布斯是当之无愧的天才，他影响了无数人的生活。他创造了属于美国的神话，我们中国的神话又由谁来续写呢？
中国为什么出不来顶尖人才呢？为什么中国出不了乔布斯呢？这个问题值得我们每个中国人静心的去思考：我们是否还记得孩童时看山不是山，看水不是水，随着年龄的增长，我们看到了圆不再是气球、不再是鸡蛋，我们看到的只是课本、老师加注给予我们的圆。
曾经肆意想象年代过去了，曾经的创造力，曾经的趾高气扬淹没在一次又一次的考试中，在我们的意识中，我们学习的目的就是为了考试，考试的目的就是为了高分，考取名校，名校出来了我们是否能够凭借那一纸文凭获得好的工作吗？
纵观中国的学生无不感叹学习的痛苦，在应试教育的驱动下，我们能够培养像乔布斯这样的天才吗？在应试教育的驱动下，我们能够为中国教育带来一番新的格局吗？
不能！乔布斯为什么能够缔造苹果的奇迹，并不是他拥有爱因斯坦的大脑，也不是他有比尔盖茨的身价，只是他接受的教育方式不同。
美国的大学录取学生，他们更加看重一个学生的价值观、兴趣爱好、社会责任感，即使再高的分数，在他们的眼中也只是一张纸而已。他们的学生是能够在绝境中求生活；在学习中寓教于乐的；他们的学生是具有创造力和想象力的。
从小学到大学，甚至到研究生。我们只是在一味的被强迫学习，即使到了研究生的层面，仍然以知识的传授或者灌输为主，而不是强调培养思考和学习的能力。我们想要去改变吗？我们想有属于自己的乔布斯吗？那我们就需要去改变这种状态，学习的目的是什么，我们是否了解呢？真的只是为了让知识进入大脑存储起来吗？
不是的，学习是为了能够更好的去运用自己所学的知识，为自己和这个社会奉献自己的一份力量。
为什么中国学生刻苦钻研的学，依然不能取得令世界人民刮目相看的成就，根源在哪里呢？在于我们的学习是无趣的；在于我们是被动的去接受知识；在于我们对于知识的适应处理能力很差。如果我们能够让我们的学习生活变得生动有趣，让学生主动的去学习，我们是否也能创造出属于中国的“乔布斯”呢？
能，一定能！四快高效学习法教育专家讲到，我们最大的差距不在于我们的智商，而在速商，速商是一个人的大脑在单位时间内对外界信息的摄取量和对外界事物变化的应变能力。
中国学生最缺乏的就是对所学习的知识活学活用，我们只有找到了原因，让学生掌握一种高效的学习方法，学生主动的去学，把所学习到的知识进行转换，中国的“乔布斯”还会远吗？改变从四快高效学习法开始，四快引领你改变中国式教育。