本文篇幅较长,但是还是不足以完全回答如何自学绘画,但是如果您认为您连这个篇幅的阅读都无法完成,我觉得可能自学绘画不太适合您,可以考虑自学别的兴趣爱好。
一.自学插画到底好不好?自学插画根本谈不上好还是不好,它只意味着一种冒险
有一些人自学成功了,成为了动漫插画领域的佼佼者。
那无非是因为两个原因:
一,是运气好,恰好个人的学习习惯符合了这个学科的学习规律,在某些学习阶段达到了事半功倍的效果,而好的效果又给他们带来了好的机遇,好的机遇又反过来给他们更多的信心,这样促成了一个良性的循环。
二,是个人有着强烈的学习愿望,自律性非常强,甚至有着铁一般的意志力与自我控制力。同时,目标非功利性,以自己内心的“爱”,或者说“强烈的爱好”,为第一前提。
而以上这两点却是很多自学插画的学习者所不具备的,至少你不能完全地掌控它。
所以自学插画根本谈不上好还是不好,它只意味着一种冒险,如果你对其规律把握得全面,那么胜算就大,反知,就不言而喻了。
二.自学有多难?练到“境随心转,而非心随境转。”自学才能成功
我们要做一件事情,特别是一件很大的事情,需要我们长期投入我们的时间和精力的时候,一定要首先了解一些事情,一些状况,这样我们可以不必为自己盲目的一腔热忱付出不必要的代价,有些代价你玩得起,有些你玩不起。
人,特别是没有经过特别训练,或者是修炼的人,都不太具备长期吃苦耐劳的精神,他们的精神能量很低,他们往往过高地估计自己的心理减压和承受能力,他们只模模糊糊地看到一条在理论上可以成功的空中桥梁,却看不到翻山越岭的艰辛。所以,一旦自学开始付诸实践以后,成功者寥寥无几。不光是绘画,在其他领域同样如此。
人的行为的持续性,靠的是精神的能量。一个意志力薄弱的人很难维持其行为的持续性。但是大多数人不就是意志力薄弱的人吗?他们人云亦云,几乎没有在自己的人生中担当起主人的角色,他们是惰性与集体无意识的奴隶,他们按照父母的意志来选择自己未来的教育,按照同伴的意志来选择自己的就业,按照社会的意志来选择配偶,最后按照政治的意志来教育自己的后代,所以成功的人在这个世界上才那么少。
所以,人们意识到软弱的我们要建立一个有共同目标的团体,要靠一个人与人构成的环境来强化一种能量场,让原本精神能量弱小的人能够在其中吸取力量,在一种“氛围”里不知不觉地进步,这就是环境教育的意义所在。所以,如果是自学,既没有人来陪伴你,也没有人鼓励你,更没有人来指导你,当然也不可能有人来感染你,影响你,你必须依靠自己的精神力量来做到一个隔绝自己目标追求与外界诱惑的能量场,这本身就相当相当地困难。
家里人如果不支持你,说风凉话你能一直做到坚持吗?女朋友如果不支持你,说风凉话,你还能坚持吗?一起念书的同学都开奔驰宝马,你还在家里不赚钱地苦修艺术,你能坚持吗?年纪越来越大,但是画画的效果却还不如一些十几岁的晚辈,你能坚持吗?如果你坚持了好几年,结果发现以前的方法有问题,令你很沮丧,你能坚持吗?
所以宗教界有句话,叫:“做事不看环境不看人。”或者说:“境随心转,而非心随境转。”
表层的意思是说,为了达到自己的目标,不在乎外界的变化与诱惑,以自己本心的追求为唯一的航标。
而深一点的意思是告诉各位,努力并不是叫你刻意地去控制和压抑自己的感觉,而是把自己的感情和周围的一切统一到一起。因为你意志力再强,也有忍耐不了的一天,因为你对自己要做的这个事情并不一定充满了爱的能量。
三.自学思潮来自于对高校动漫教育的失望三年级的动漫专业学生其美术测试的结果还不如某些经过3个月培训班0基础学员
对教育工作者来说,研究工作的目标就是要让那些普通的人,平凡得不能再平凡的人通过行之有效的方法,来普遍性地达到学习目的。说简单一点就是,如果70%的人通过学习不能达到专业要求,那这个教育就是失败的。
一.自学插画到底好不好?自学插画根本谈不上好还是不好,它只意味着一种冒险
有一些人自学成功了,成为了动漫插画领域的佼佼者。
那无非是因为两个原因:
一,是运气好,恰好个人的学习习惯符合了这个学科的学习规律,在某些学习阶段达到了事半功倍的效果,而好的效果又给他们带来了好的机遇,好的机遇又反过来给他们更多的信心,这样促成了一个良性的循环。
二,是个人有着强烈的学习愿望,自律性非常强,甚至有着铁一般的意志力与自我控制力。同时,目标非功利性,以自己内心的“爱”,或者说“强烈的爱好”,为第一前提。
而以上这两点却是很多自学插画的学习者所不具备的,至少你不能完全地掌控它。
所以自学插画根本谈不上好还是不好,它只意味着一种冒险,如果你对其规律把握得全面,那么胜算就大,反知,就不言而喻了。
二.自学有多难?练到“境随心转,而非心随境转。”自学才能成功
我们要做一件事情,特别是一件很大的事情,需要我们长期投入我们的时间和精力的时候,一定要首先了解一些事情,一些状况,这样我们可以不必为自己盲目的一腔热忱付出不必要的代价,有些代价你玩得起,有些你玩不起。
人,特别是没有经过特别训练,或者是修炼的人,都不太具备长期吃苦耐劳的精神,他们的精神能量很低,他们往往过高地估计自己的心理减压和承受能力,他们只模模糊糊地看到一条在理论上可以成功的空中桥梁,却看不到翻山越岭的艰辛。所以,一旦自学开始付诸实践以后,成功者寥寥无几。不光是绘画,在其他领域同样如此。
人的行为的持续性,靠的是精神的能量。一个意志力薄弱的人很难维持其行为的持续性。但是大多数人不就是意志力薄弱的人吗?他们人云亦云,几乎没有在自己的人生中担当起主人的角色,他们是惰性与集体无意识的奴隶,他们按照父母的意志来选择自己未来的教育,按照同伴的意志来选择自己的就业,按照社会的意志来选择配偶,最后按照政治的意志来教育自己的后代,所以成功的人在这个世界上才那么少。
所以,人们意识到软弱的我们要建立一个有共同目标的团体,要靠一个人与人构成的环境来强化一种能量场,让原本精神能量弱小的人能够在其中吸取力量,在一种“氛围”里不知不觉地进步,这就是环境教育的意义所在。所以,如果是自学,既没有人来陪伴你,也没有人鼓励你,更没有人来指导你,当然也不可能有人来感染你,影响你,你必须依靠自己的精神力量来做到一个隔绝自己目标追求与外界诱惑的能量场,这本身就相当相当地困难。
家里人如果不支持你,说风凉话你能一直做到坚持吗?女朋友如果不支持你,说风凉话,你还能坚持吗?一起念书的同学都开奔驰宝马,你还在家里不赚钱地苦修艺术,你能坚持吗?年纪越来越大,但是画画的效果却还不如一些十几岁的晚辈,你能坚持吗?如果你坚持了好几年,结果发现以前的方法有问题,令你很沮丧,你能坚持吗?
所以宗教界有句话,叫:“做事不看环境不看人。”或者说:“境随心转,而非心随境转。”
表层的意思是说,为了达到自己的目标,不在乎外界的变化与诱惑,以自己本心的追求为唯一的航标。
而深一点的意思是告诉各位,努力并不是叫你刻意地去控制和压抑自己的感觉,而是把自己的感情和周围的一切统一到一起。因为你意志力再强,也有忍耐不了的一天,因为你对自己要做的这个事情并不一定充满了爱的能量。
三.自学思潮来自于对高校动漫教育的失望三年级的动漫专业学生其美术测试的结果还不如某些经过3个月培训班0基础学员
对教育工作者来说,研究工作的目标就是要让那些普通的人,平凡得不能再平凡的人通过行之有效的方法,来普遍性地达到学习目的。说简单一点就是,如果70%的人通过学习不能达到专业要求,那这个教育就是失败的。