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jiangjb121
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2015-12-10
9加几 本节课的设计
一年级数学吧
本节课的设计以联系学生的生活实际力求体现“以学生发展为本”的教学理念 在教师恰到好...
2015-12-10
8和9的加减法教学反思
一年级数学吧
在《8、9的加减法》一课的教学设计上我将教学目标定 为让学生掌握8、9的加减法通过经...
2015-12-10
6和7的加减法 课后小记
一年级数学吧
有以前学前教育的基础学生学起来比较容易。但仍有几个学习困难的同学理解 有困难。1结...
2015-12-10
6和7的组成 课后小记
一年级数学吧
学生对这些数字非常熟悉因此学起来很轻松。 6和7 的组成是在学生学习了2——5的组成基础...
2015-12-10
有关0减法 教学反思
一年级数学吧
在教学中我先让学生理解有关0的含义在此基础上再展开教学。在新授 环节中我让学生自己...
2015-12-10
0的认识 教学反思
一年级数学吧
教学反思 在教学中我把更多的注意力集中在学生的主动学习鼓励学生多说上面 忽视了对学...
2015-12-10
分和合 教学反思
一年级数学吧
教师的课堂应变能力自己比较紧张也由于在数学课堂教学中经验 不够丰富在处理一些突发...
2015-12-10
第几 教学反思
一年级数学吧
第一在课堂教学中我只注重讲解而实际操作的相对少了一些讲课速度偏快些我觉得 应该通...
2015-12-10
1―――5的认识及书写 教学反思
一年级数学吧
刚入学的孩子上课习惯尚未形成自控能力差需要有趣味性的学习 方式。让一年级的新生投...
2015-12-10
比多少 教学反思
一年级数学吧
在教学本课时要重点利用教材情境图以讲故事的形式导入新课激发 学生学习兴趣并培养学...
2015-12-10
1、数一数 教学反思
一年级数学吧
“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学 习数学的重要性我...
2015-12-10
一年级数学加减混合运算教学反思总结
一年级数学吧
设计理念: 《新课程标准》指出运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算...
2015-12-09
一年级数学加减混合运算教学反思
一年级数学吧
一年级数学加减混合运算教学反思 设计理念: 《新课程标准》指出运算能力主要是指能够...
2015-12-08
计算工具的认识
一年级数学吧
计算工具的认识(案例) 学习目标: 1. 了解常见的计算工具。 2. 认识算盘的构成和计...
2015-12-08
亿以内数的认识
一年级数学吧
亿以内数的认识(案例) 学习目标: 1.通过“猜一猜”“说一说”等活动,感受学习大数的必...
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