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1良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验： 1、复述性练习 让孩子看书5——15分钟（按孩子的年龄来控制时间），立即合上书，要求孩子按你的要求“复述”
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0一年级是小学的开始，是基础教育的第一站。一年级小朋友需要补习吗？名思老师来为大家解答一年级补习班所解决的最重要的问题：良好习惯的培养。经过名思老师教学发现，许多家长在孩子一年级这个关键时期，都忽略了一个重要问题：习惯培养。良好的习惯是孩子学习之路的关键一步。 1、生活习惯 孩子刚上一年级，许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具（家长要为孩子准备的文具：笔、尺、练习本、橡皮），
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0晚托是一项非常考验名思晚托老师耐心与耐力的工作，大部分晚托老师放学接到孩子，回到教室，就直接让孩子把作业拿出来做，其实这是不易于晚托辅导作业效率的，晚托辅导也是有流程的，按照流程来，学生的学习习惯也会有所改善，学习效率也会加强。 第一步：接校之时，即询问作业情况。 在接校时，名思老师看到学生，就会开始询问孩子们的今晚作业，做到心中有数，提前对每个孩子当天的作业完成先后顺序做一个大概分配。 第二步：规定
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0高中课程的各科难度都变了，各科难度加大，而且高中的竞争力也比较大。就像有些数学比较差的学生，在初中起码还能够听得懂一两节课，但是一到了高中之后，数学课就完全听不懂了。所以，高中全科均衡发展尤为重要，名思高三全科补习老师为大家提供一些高三学习方法。 1、主动自学。高中课程学习方法不同，因此，你应该掌握灵活的方式。锻炼自己自主学习的能力。到了高三，完全就是两天一小考，三天一大考的学习方式，考试只会越来越
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0高中有什么好的学习方法呢？名思高中一对一辅导老师来为大家解答。 1、学会制定适合自己的学习计划，制定详细的学习计划，是要在确保自己能够完成的前提下制定的，不是说随随便便应付了事，昨天制定的计划今天没有完成就算了。高中所面临的问题不再是简单具体的还像初中时候的问题了。高中学习的知识更丰富，高中三年不仅在锻炼我们的自制力，还锻炼我们的学习主动性。 2、用独立的思想去思考问题，并且能够独立解决问题。这样的学
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0物理作为一个理科功课，应该注入更加多的逻辑思维。有一些同学们很有可能会觉得一遇见逻辑运算方面就一个头两个大，针对物理的学习也是感觉极为吃力。名思老师针对暑假高中物理补习作出建议。 1、物理最重要的就是力学、电学、磁场和电磁感应这些部分，暑假可以利用空闲把这些重点的部分重点学习、复习搞懂，弄清楚。 2、暑假要把每天的时间进行详细划分，每天学习1到2个小时的物理，并且并把那些重点的，如：力学，电学，磁场和电磁
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0高中课程的各科难度都变了，各科难度加大，而且高中的竞争力也比较大。就像有些数学比较差的学生，在初中起码还能够听得懂一两节课，但是一到了高中之后，数学课就完全听不懂了。所以，高中全科均衡发展尤为重要，名思高三全科补习老师为大家提供一些高三学习方法。 1、主动自学。高中课程学习方法不同，因此，你应该掌握灵活的方式。锻炼自己自主学习的能力。到了高三，完全就是两天一小考，三天一大考的学习方式，考试只会越来越
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0高中有什么好的学习方法呢？名思高中一对一辅导老师来为大家解答。 1、学会制定适合自己的学习计划，制定详细的学习计划，是要在确保自己能够完成的前提下制定的，不是说随随便便应付了事，昨天制定的计划今天没有完成就算了。高中所面临的问题不再是简单具体的还像初中时候的问题了。高中学习的知识更丰富，高中三年不仅在锻炼我们的自制力，还锻炼我们的学习主动性。 2、用独立的思想去思考问题，并且能够独立解决问题。这样的学
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0现在很多孩子都存在偏科的现象，特别是数学和英语这两门科目偏科比率严重，对于初中生来说，面临升学压力的前提下，有哪些初中英语补课方法呢？大家一起跟名思老师来看看吧! 1、增大词汇量 名思老师教研发现，初中生，又特别是英语成绩不好的初中生，其最典型的问题就是词汇量小。词汇是英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语学习永远是困难的。 成绩不好的初中生的学习自主能动力低
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0如何对孩子进行作文辅导呢？名思老师为大家提供三点建议。 1、全面细致 所谓全面，就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物构成部分，以及事物彼此之间的关系，从头至尾、由此及彼地进行观察。如对于人，可以从外貌、行动、语言等方面去观察。 2、精于思考 茅盾先生说过：“想象的来源 ，就是观察……观察的范围愈广阔，想象力就愈加丰富。”观察离不开思考。当你看到一处迷人的景致，选什么样的词语，用什么样的比喻将它描述出来
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0小学生基础不扎实，或者是自学能力比较弱的孩子，可以利用暑假来为自己的学习作补充。但暑假小学补习班并不是盲目选择，名思老师为大家提供两点建议。 1、补课也要扬长补短 小学生补课一定要有度，要扬长补短。扬长，在孩子有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为孩子突出的特长；补短，在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。
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0好的教育是让自己的教育方式适应孩子，而不是让孩子来适应你的教育方式。不要以为以前的教育方式就是很正确的，那是因为孩子还太小，处于弱势，没有拒绝的权利和抗拒的能力。而到了青春期，孩子就敢于对家长说“不”，敢于“抗旨”，而家长也开始变得困惑、生气、抱怨、伤心……。所以，家长要改变自己的教育方式以适应成长中的孩子，要调整亲子之间的关系以缓和亲子间的冲突。如何改变，我认为家长需要六变。 1、变说教为身教
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0【机构简介】名思教育倡导“一对一”的教学模式，全员配备教师、辅以高效管理，使该模式的先进之处得以充分发挥。不论您的孩子处于什么年级、成绩如何，我们都能为您的孩子提供量身定做的优质服务，充分弥补课堂教育的不足。 【为什么选择我们】 1、严格筛选、证件齐全：我们本着认真负责的态度严格筛选老师，筛选的老师证件齐全有保证 2、先体验，后报名：效果保证，满意为止，且课时费优惠不仅给家长满意的服务，也能保障教员的权
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0(一)心理压力 其实有的孩子成绩不好，不是因为"笨头笨脑"，而是因为家长给了他太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成绩不够好，达不到规定的要求后，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪，如焦虑、生气、失望、气馁……其实这些会给孩子带来很大的心理压力。孩子在自己的学习成绩不好的情况下，总是会伤心，甚至灰心。 有的孩子，尤其是家里经济条件不是很好的孩子，还会有对不起父母的感觉。有些家长总是对自己的孩子
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0不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是： a. 让孩子反复读题。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇
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0首先，正确看待成绩和名次是前提 期中考只是对开学以来这段时间学习的考验，成绩不能说明什么，只是暴露出这段时间在学习过程中出现的问题。 名思教育支招：要从多角度、辩证地看待这次考试成绩，成绩不理想的背后肯定是出现了不该出现的错误。学会正确看待成绩和名次，保持积极和平和的心态，才能在未来的中考、高考中创造辉煌。 其次，系统分析失利原因是根本 考试失利的原因有很多，主要有：一是这段时间学习不够认真，基础掌握
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0首先，注重“身体语言”沟通。孩子与家长之间的交流可以用身体语言进行，抱一抱，亲一下，一个赞赏的眼神孩子都会觉得很温暖。身体语言可以告诉孩子“妈妈是爱你的”，“妈妈在关注着你”。这样对于孩子说出自己内心的想法是很有必要的。 其次，做一个善于倾听的家长。家长和内向的孩子沟通不良的一个很重要的原因，是由于家长过于主观，不考虑孩子的想法和需要，没有静下心来去倾听孩子的真实想法。孩子的想法有时是有他的道理的
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0名思教育总结孩子在家写作业的表现一般也分为两大类： 一类是不停地打电话问作业，常常是做五道题要问三道，一道题打十几分钟电话，其中难免问五分钟题，闲聊十分钟，严重影响作业效率。这类学生的问题如果不能被及时发现并积极解决，长此以往，他的问题将不仅仅是完成不了作业，学习成绩下降，更为严重的是，长期依赖别人进行思考问题，他将逐渐失去独立思考问题的能力! 另一类则是在书桌前一坐半小时甚至是一小时，也完不成那五道
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0厌学是目前孩子们诸多学习心理障碍中最普遍的问题。孩子不爱学习，一方面是孩子贪玩，没有学习的兴趣，觉得学习是件很苦恼的事情。另一方面，有的孩子注意力就不能集中的坏习惯，因此不爱学习。而针对不同原因造成的厌学表现，家长和老师应该区别对待，对症下药才能有最佳效果。 孩子不爱学习的原因有哪些？ 单纯的对学习没兴趣，贪玩。那么家长应该正确引导孩子，寓教于乐，使孩子提升学习积极性。在孩子考试不好的时候，不要粗暴
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0面对孩子为了物质的满足而说谎，名思教育老师提出了以下三种方法： 方法1：具体分析，了解原因 对于孩子为了物质愿望说谎，不要急于批评，先考虑他说谎的背景。他的愿望中有哪些合理因素，哪些是不合理的？合理的愿望当时不能满足，孩子是如何想的？不合理的愿望遭到拒绝，孩子又是如何想的？平时孩子的物质要求能否经常得到满足?家长一般如何拒绝孩子的愿望?家长拒绝的方法是否得当?是否培养了孩子的忍耐性?平时您是否教孩子如何抗
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0孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。 那怎么说培养好习惯用加法呢？如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。 克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在
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0“人生而具备为人父母的本性，却未必具有教育子女的能力。”名思教育专家说，在家庭教育中，父母就是首席工程师，教养方式是影响工程质量的重要因素。值得注意的是，父母在教育孩子中存在五大误区，或多或少地干扰孩子这一“工程”的质量。 第一是期望虚高，脱离孩子的实际情况。 在对孩子的期望上，很多家长就像对股市一样，期望虚高，不从孩子的实际出发，一味盲目跟风、从众，对孩子高标准、严要求。事实上，每个孩子都是独立的
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0这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。2.背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时
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0书对孩子的影响实在不可低估，书不仅教给他知识，带他认识世界，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。良好的读书习惯，将使他终身、受益。培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。如每晚睡觉前，看书给孩子讲一个故事，双休日经常带孩子去书店或图书馆看书，首先家长自己要经常捧起书来看，给孩子潜移默化的影响和熏陶。我儿子就非常喜欢看书，只要拿到一本书他就能坐半个小时以上，这样的习惯就是在我们家
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0很多孩子记忆公式出现问题，他们好像记住了，可是没有多长时间就忘记，还有的孩子是记住了，但是换一个新题，就不知道用这个公式，他们记得很死板，不会灵活运用。孩子出现这种情况，可以通过反复应用公式，逐步掌握。 方法1、自己说，自己找 很多孩子在老师讲新知识的时候，他们没有意识老师讲的很重要，或者他们抓不到老师讲的重点，回家来，看到题目似乎都会做，但是，拿起笔来却不知道从什么地方开始思考。所以，孩子不会做题的
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0物理学科的记忆是物理学科智力活动的基础，也是物理学习的仓库。没有丰富的物理知识信息储藏仓库，智力活动这座工厂就只有停工待料。因此培养学生记忆物理知识的能力非常重要。 物理记忆以表象为载体 表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹，人们在活动时，痕迹的再现或恢复就成为表象。如，我们要理解G=mg这个公式，就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解：苹果有质量，在地球上有重力，苹果才始终落地。
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0与存在书写障碍的孩子相反，这种孩子如果没能完成的作业，往往集中在理科上，只要严格要求，他们能按时甚至是高质量地完成相对来说量更大的文科纯书写性作业，却经常不交或早上起来抄那仅有的几道理科题。 名思教育专家总结这些孩子在家写作业的表现一般也分为两大类： 一类是不停地打电话问作业，常常是做五道题要问三道，一道题打十几分钟电话，其中难免问五分钟题，闲聊十分钟，严重影响作业效率。这类学生的问题如果不能被及时
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0如何培养孩子良好的学习习惯 成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息； 最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后
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0孩子学习的8大问题 1 粗心大意，丢三落四 2、被动学习，缺少方法 3、厌烦家长，急躁逆反 4、上课走神，注意力不集中 5、课后贪玩，没有学习目标 6、偏科“跛腿”，学习缺少自信 7、电脑电视着迷，学习兴趣不高 8、时间观念淡薄，缺乏计划安排 这8大问题是孩子大多普遍存在的问题。但是如何来解决这些问题呢？ 其实因为家长可能没有接受过专业的培训，所以没办法解决这些问题，这时候家长可以借助一些受过这种专业培训的老师来一起给孩子解
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0平日里匆匆忙忙赶着上学的孩子要么顾不上吃早餐，要么在街上随便买些快餐充饥，长此以往，肯定影响孩子生长发育。利用假期，做父母的不妨抽出点时间，为辛苦了一个学期的孩子改善改善伙食。假期过后，也许就会习惯成自然，你会看到，培养一个健康的孩子不是那么困难。 学生的生长发育期一般分为6～12岁的小学生期和13～18岁的初、高中学生期。这两个时期是孩子们体格和智力发育的关键时期，身高和体重快速增长，第二性征出现，生殖器
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0记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。 1、依次说出名称 把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 2、辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。 3、找物品 当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏
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0名思教育专家团队，6对1服务，孩子提高成绩很简单！ 【学科分析师】1对1学科分析，对症下药，制定针对性学习方案； 【教师】1对1面授，个性化辅导，彻底解决各科知识点的学习问题； 【优秀陪读老师】1对1答疑解惑，随时解决疑难问题； 【专业学习管理师】1对1全程跟踪，随时掌握学生学习效果； 【心理辅导专家】1对1心理疏导，帮助孩子解决学习过程中因压力过重带来的心理问题； 【中高考把关教师】1对1中高考把关指导，剖析中高考命题规
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0语文学习并不是没有方法，只是需要较长时间的积累才能达到预期的效果。下面提供一些方法与大家分享，只要持之以恒，一定可以取得理想成绩。 1、钻透课本。 语文复习倘若漫无边际，走马观花，那将事倍功半，徒劳无益。从各种类型的考试命题来看，包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识，它们都来自于课本中，虽然重点考查了课外阅读，也是课内知识的迁移与延伸，也是在课内学习基础上进行的扩展，只有钻透课本，对课本
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0每个人的EQ都不是与生俱来就是完美的，成熟的。EQ是可经由后天的有意培养和训练来完善的，是在后天的环境与教育中逐步发展和提高的，即高EQ是可以培养的。 因此，情商的早期培养有着重大的意义，而最佳的培养时机是从0岁开始。在情商的早期培养过程中，家庭起着重要的作用。 0—5岁是培养孩子高EQ的关键时期。丹尼尔?戈尔曼强调，人们 EQ的形成开始得极早， 0岁时婴儿已经开始感受和学习，进而在整个童年期逐渐形成，建立我们已有的观念
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0数学是初中阶段的三大主科之一，它在初中的学习科目中，占据了主要地位。而数学是一门基础学科，对于广大中学生来说，数学水平的高低，直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，数学的重要地位由此可见。我在这里提供一些学习方法，希望对同学们有所帮助。 深刻理解概念。 学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然。对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的
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0意大利教育专家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。” 孩子的独立性是指儿童遵循一定的规则，通过发挥自己的能力去完成任务的心理状态。从小培养宝宝的独立性是培养良好性格的重要内容，使宝宝从小能适当地自我估计，具有自信心，有为实现某种愿望而具备的坚韧性和持久性，有克服困难的毅力和首创精神。“教是为了不教”，叶圣陶先生的这一至理名言道出了教育的真谛。 然而在宝
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0写作能力是语文素养的综合体现，作文可以说是检查学生语文素养的一项主要指标，所以是重点也是难点。作文历来让无数老师和学生头疼不已，主要有以下几种现象： 一、视野狭窄无事可写。 学生接触的人事和获取信息的途径有限，对于有的作文题目不甚了解无从下手。如四年级第三单元作文，介绍一个少数民族的风俗或者一种民族工艺品。很多学生甚至不知道何为民族工艺品。 二、内容空洞没有感情。 一提到作文学生就一脸痛苦不知写什么好
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0记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。 1、依次说出名称 把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 2、辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。 3、找物品 当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏
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0如何点拨孩子做习题。不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是： a. 让孩子反复读题。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好
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01、小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法是：孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改
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0制定计划 要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导学习。“凡事预则立，不预则废。” 基本要点：第一，要有正确的学习目的。 第二，计划内容一般分五个部分： ①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。 ②分科学习的目的、要求和时间安排。 ③系统自学的目的、要求和时间安排。 江阴一对一数学辅导班大致有三方面： ①补习缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。 ②为了配合
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0写作能力是语文素养的综合体现，作文可以说是检查学生语文素养的一项主要指标，所以是重点也是难点。作文历来让无数老师和学生头疼不已，主要有以下几种现象： 一、视野狭窄无事可写。 学生接触的人事和获取信息的途径有限，对于有的作文题目不甚了解无从下手。如四年级第三单元作文，介绍一个少数民族的风俗或者一种民族工艺品。很多学生甚至不知道何为民族工艺品。 二、内容空洞没有感情。 一提到作文学生就一脸痛苦不知写什么好
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0名思教育主要是培养学生的自主学习能力为主，小学是最关键的，因为在小学时培养好了学习习惯，到中学就不用太吃力了。 提高学习兴趣，培养学习习惯。 1-3年级是培养孩子学习兴趣与学习习惯的最佳时期，这个阶段孩子刚刚入学不久，接触的事物都是新鲜的，交给他什么他就会学着做，所以把学习习惯建立好，以后孩子就可以自主学习了，不用刻意催着写作业了。 在英语学科上，英语本身的性质决定就是要有很多单词要去记忆，而小学阶段的学
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0四、五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。 为什么会出现这种情况呢？ ● 首先，这与孩子的自我意识形成和思维能力的发展有关。 在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见，从不会过多去想“为什么”，他们认为家长和老师的话就是真理。但是，到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始
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0家长在训练或者培养时，要注意的是让孩子集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，画着画着就站了起来，或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习，但实际上学习效果极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之，会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上
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0表达技巧类： (1)诗歌某两句运用了什么修辞手法?有何作用? (2)诗歌运用了哪些表达方式? (3)诗歌是怎样抒发作者的情感的? 艺术技巧： （1）修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。 （2）表达方式：记叙、议论、描写、抒情等。 （3）表现手法：借景抒情、托物言志、情景交融、以动衬静、虚实结合、乐景写哀、哀景写乐、白描、工笔、衬托、对比、想象、联想、照应、等。 （4）篇章
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0一、勤于预习，善于听课做笔记 课前一定要预习，预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就 会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌 握重点，而且还可以有效地预防上课时"走神"。 二、常复习，多记忆 课后应及时复
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0一、条理性差：做题没顺序，总在乱找东西 一会找找橡皮，一会找找铅笔，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。而且一会写几道语文题，一会再去做做数学题，不按照顺序来。 老师在批改作业时也发现，这类的学生作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。 父母怎么办 首先，父母要先告诉孩子，写作业之前要做好准备，文具，作业的顺序都需要孩子来安排。没有条理，也
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0因写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。你家的孩子也有这样的毛病吗？ 父母怎么办 父母可以让这样的孩子分段写作业。放学后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。这样孩子更容易集中注意力完成作业。 给孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。
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0名思教育一对一课外学习中心多年来致力于中小学生课外教育研究，个性化教学得到广大家长的普遍认可
