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2Carles
2018-06
“在工业机器人机器人领域，核心零部件严重依赖进口，卡住了国产机器人发展的‘脖子’。”国家制造 -
0本次论坛将围绕“角力，定力，实力，顺大势，谋变革”这一主题展开，致力于通过论坛活动，凝聚一批
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0近期国家《民办教育促进法》新修订正式实施，这一信息让整个教育大资本风云变幻。教育人顺大势，谋
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02018年7月21至22日 ,主题为“幼儿园变革倒计时中国教育投资人谋变”的中国学前教育行业及生态链投资人论
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0近日，由搭达乐机器人融合教育与长安莲溪文体有限公司联合举办的“机器人融合教育公益课堂”在vivo长安文体中心南门广场圆满落幕。
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0人工智能全面普及的今天，传统教育已经跟不上社会进步的趋势。作为机器人教育的引领者，搭达乐在这次展会很好的诠释了何为“新时代教育”。在接下来的时间，搭达乐将进一步提升品牌知名度，并以此次展会为契机，大力推进“新时代教育”进程，让更多的人了解、接受、 学习新时代教育。
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0展会上，搭达乐课程的展位迎来了一波又一波的观众参观，在场的搭达乐工作人员却始终保持着饱满的工作热情去为每一位来宾讲解，其认真负责的工作态度获得广大参展商的认可。
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0赛前，搭达乐代表队的教练对各个参赛队伍优势弱点做出了合理的分析，并针对性的进行训练，为此次比
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0本次“综合实践课程”最终在欢笑声中拉下帷幕。这次课程的开展，是搭达乐推进新时代改革、实现高素质复合型培养战略的一次伟大实践。改革之路任重而道远，搭达乐将继续努力，深化改革，助力儿童教学迈上一个新的台阶。
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0通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，让孩子掌握有关身体健康的知识和科学健身方法，提高自我保健意识；在经历挫折和克服困难的过程中，提高孩子的情绪调节能力，使孩子养成勇敢、不服输的意志品质;在不断克服困难取得成功的过程，增强孩子的自尊心和自信心，培养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。家长和孩子在活动中不仅能促进亲子间的感情交流，也能增强孩子与同伴间的交流合作能力。
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0为了让孩子在德智体美劳上能得到更全面的发展，搭达乐还在课下专门推出了体能活动。体能课上，搭达乐根据孩子喜好，开展了一系列的锻炼身体的趣味活动。
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0待搭达乐将教具准备完毕，生动有趣的活动便正式开始了，看着形式各异的器材，小朋友们迫不及待的搭建起来。在小朋友们的互相帮助，一个个形式新颖、饱含创意的作品很快的就呈现在大家眼前，现场的家长纷纷拿起手机，与孩子共同记录这个美丽瞬间。
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0为了适应未来社会对高素质复合型人才的需要，教育行业的侧重点已从曾经的“应试”开始过渡到知识与
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0近年来，人工智能持续升温，教育领域在人工智能研究浪潮的影响和渗透下，发生着翻天覆地的变化。作
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0近日，搭达乐教育科技有限公司（简称：搭达乐）为践行人工智能的发展战略，携手新城区第一幼儿园，首次将机器人教育引入呼和浩特。此次举动不仅是搭达乐发展史上具有里程碑意义的一步，更是推进机器人教育的重大突破。直击教育现场，形式新颖、亮点纷呈。
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0“搭达乐转变传统的听说读写教学模式，以“玩中学”、“恰当的任务”、“ 快乐学习”的教学理念来培
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0在幼教展示现场，记者看到了形状各异的机器人模型，展现了孩子对机器人的不同看法。而孩子在制作机
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0从无人超市、无人驾驶、无人加油、无人银行、无人课堂的案例中，我们不难发现，社会正在跑步进入“
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8国内一家人工智能教育机构做了个有趣的实验—— 78名初中生，3名资深教师，1个智能机器人，进行了一场“人机大战”比赛。四天里，机器人与教师分别对两组学生的初中数学做针对性和集中性教学辅导。3位授课老师平均教龄17年，都是特级名师，获奖无数。然而，人机大战的结果却是：在最核心的平均提分上，机器人以36.13分完胜教师的26.18分。
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5多名专家在北京举行的中外教师科教创新论坛上表示，人工智能将为教育领域带来一系列创新应用，将会优化教学方式，开启“智慧教育”新模式。 在此次主题为“人工智能与智慧教育”的论坛上，中外教育界专家学者着重讨论了人工智能对教育领域的影响，以及如何让青少年在基础教育阶段对前沿技术产生兴趣。 中国人民大学附属中学校长翟小宁表示，未来的教育方式将以人工智能和大数据为支撑，学生自主学习为主、教师个性化指导为辅，以“
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0机器人教育作为近来人工智能大热下的产品，就很好的体现了融合教育对思维能力的影响，学习机器人的构造，能够培养孩子的空间想象能力；严谨而周密的编程过程，培养孩子的逻辑思维能力；自己动手搭建、编程、调试、操作、运行机器人的过程，加强了孩子动手能力的培养；在学习教育机器人的过程中，孩子不断尝试新的方法去解决困难，培养了孩子的探索能力和独立思考能力。
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0搭达乐暨深圳市搭达乐教育科技有限公司，是国内家园创新科技教育领先型企业，STEM教育的重要切入点，
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0搭达乐机器人教育主导的“寓教于乐，科技促学”，这一观点顺应了现代教育的需求。一方面抓住了孩子
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0随着社会的进步与发展，传统的应试教育已经不能满足家长对孩子全方位培养的需求。为了让孩子能够更适应智能时代的发展与综合素质的培养，越来越多的家长把目光转移到机器人教育行业中去。搭达乐作为融合教育的先行者，以STEM教育为中心，致力于培养孩子们的综合能力！
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0在互联网信息化时代，随着家长对孩子素质教育的日益重视，传统的教育方式已经无法满足家长对孩子提升综合素养的需求。如何让孩子“玩中学”，达到高效学习的目的，成为家长们的关注重点。而机器人教育的应运而生则很好的满足了这一需求，它将科技和教育完美结合并营造出让孩子轻松学习的氛围。作为机器人融合教育先行者的搭达乐，就是通过做机器人融合教育，致力于成为中国教育行业的多学科融合素质教育标杆。
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0搭达乐致力于服务3-6岁和7-16岁两大年龄段的现代素质教育，自主研发适合于 3 ~ 16 岁青少年创客机器人培训课程体系，以“玩中学”、“恰当的任务”、“ 快乐学习”的教学理念致力于培养中国孩子创新思维、创新能力、科学素养等综合实力。搭达乐的教育理念源于STEM教育项目，STEM将四大学科系统的整合在一起，除了让学生掌握基本的知识外，更注重与创新最为关联的4C能力，即批判性思维、创新性解决问题、交际表达、团队协作，在快乐中学习，
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0作为国内最早从事青少年创客机器人教育的企业之一，搭达乐机器人教育通过STEM教育理念的指导，并结合国际前沿经验，自主研发了适合于 3 ~ 16 岁青少年创客机器人培训课程体系，经过多年的发展与创新，在国内机器人教育行业享誉盛名。搭达乐的教育理念源于STEM教育项目，STEM将四大学科系统的整合在一起，除了让学生掌握基本的知识外，更注重与创新最为关联的4C能力，即批判性思维、创新性解决问题、交际表达、团队协作。搭达乐与国内众多
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0亲爱的各位吧友：欢迎来到搭达乐
