校园文化理念人才篇：没人命令主动创新工作的人是中坚之才；听从命令积极快速落实的人是可用之才；听到命令懒惰拖延工作的人是无用之才；听到命令自己不干且讥笑他人之人是危险之才。管理篇：事情办成而不得罪人的是理想之才；事情办成而不得不得罪人的是可用之才；怕得罪人事情不办的是无用之才，放弃原则讨好他人的是危险之才。责任篇：勇挑重担、勤于进取的是栋梁之才；听从指挥、尽职尽责的是可用之才；工作面前、百般推诿的是

校园文化的构成要素 -------------------------------------------------------------------------------- 一、物质文化是校园文化的基础 校园物质文化主要包括物质生活资料，如建筑、设施、设备、资料等，它是校园文化的物质载体，是校园文化发达程度的外部标志。其独特之处就在于校园是专门的育人场所，育人的意向性要求这种物质文化本身包容丰富的教育意义与教育价值。校园物质文化积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含着巨大的潜在教育意义。

说说你们对他的了解