1）问·滕·一个几何题，盼·滕不要建立坐标系，使用几何法。 2）记上图为·图1。 3）图1中，有一·椭圆C，T为·椭圆外任一点，TW切C于W，TJ切C于J。TA1A2,TB1B2为·椭圆之两·任意割线。A1B2交B1A2于O。盼证明：WOJ三点共线。

如图：在凸四边形ABCD中， ∠DBA=26，∠DBC=24，∠ACB=38，∠ACD=48。 试求：∠ADB的度数。(寻求适合中学生的纯几何解法)

角格点问题

1）问·滕·一个角格点题，盼·滕使用纯几何解法。 2）记上图为·图1。 3）盼证明三角形ABC中存在P点，即证明以下三个命题中的一个 1、∠ABP=10°，∠CBP=2°，∠BCP=16°，∠ACP=34°，证明∠CAP=24°，∠PAB=94° 2、∠ABP=10°，∠CBP=2°，∠CAP=24°，∠PAB=94°，证明∠BCP=16°，∠ACP=34° 3、∠BCP=16°，∠ACP=34°，∠CAP=24°，∠PAB=94°，证明∠ABP=10°，∠CBP=2°

纯几何

大佬们这个算不算角格点捏

想问一下吧主发的图片是什么意思，完全没看懂。

亲爱的各位吧友：欢迎来到角格点

在△ABC中，∠B=46°10'39"，∠C=29°12'54"，形内一点D，且：AB=BD，∠DBC=1/3∠B， 求：∠DCB的度数。

已知AD+CD=AB，∠ACD=70°，∠ADC=80°，求∠ABC度数。

已知AD=BC，∠CAD=6°，∠ADC=24°，求∠ABC度数。

为什么必须发两次才能看见？

在四边形ABCD中，已知：∠BAC=10°，∠BCA=20°，∠DCA=30°，∠DAC=40°，对角线AC和BD相交于点E，延长AB、DC相交于点F，求证：S△CDE=S△BCF。 （限初中几何）

本吧中出现的题目都是求角度的，大部分都不难。其实，有不少角格点的题目完全可以拓展出新问题，如：线段相等、比例相等、面积相等、互相垂直......等等，这些新的问题，比原题求角度要更加困难，因而更具挑战性，探索并求解这些“角格点新问题”也更有趣。

已知AC=AD=BE=BC，∠BCA=80°，求∠ABE角度。

求∠BAD

DP是AC的垂直平分线，∠ABC的角平分线正好与PD交于D点，∠ABC=85°，求∠ADC度数。

已知BE=BC，∠BDC=76°，∠CDE=28°，∠BCD=60度，求∠DCE度数。

很多角格点问题（求角度），用初（高）中纯几何法求解并不难，但有些角格点问题可拓展为求证等面积、垂直...等，这类问题的证明，更具挑战，比求角度更难。